《25 reading comprehension graphic organizers》25个阅读反馈图,孩子的阅读水平更高效

《25 reading comprehension graphic organizers》25个阅读反馈图,孩子的阅读水平更高效

一套美国孩子都在用的《25 reading comprehension graphic organizers》25个阅读反馈图,掌握这些阅读反馈技巧,可以使孩子的阅读水平更高效!

一、发挥想象,预测要看的书的内容

首先看看这本书的封面,然后发散思维,预测一下自己认为这本书的内容是什么?然后使用图片画出来或者文字写下来。

二、KWL图表法

KWL是个非常有效的阅读工具。K代表What I know已经知道的信息;W代表What I want to know想要通过阅读知道的信息;L代表What I learned我学到的信息。在阅读前,跟孩子一起来讨论K和W,已经知道的和想要知道的,然后读完书,再来讨论L学到了什么。这样会大大提高孩子们的阅读兴趣并激发孩子们已有的知识起到1+1>2的效果。

三、5W要素法

阅读完成后,可以请小朋友分别填写”who”、”what”、”where”、”when”、和”why”,总结一下谁在什么时候什么地方发生了什么事情,并找到为什么这么做的原因。

四、文章先后顺序

在阅读文章的时候,可以让小朋友按照时间对故事线进行整理(beginning ,middle and end),使他们更容易明白事情发展的先后顺序。

五、主题分析法

这个方法其实能够帮助孩子快速找到故事的主题思想,训练他们的分析能力,如果再进一步引导,不仅能更好地理解故事内容,也会启发小朋友写作的思路,可以举例子证明自己的观点。

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